Formation CPF

Rendre sa formation éligible au CPF

7 heures (1 jour)

9h00 - 12h30 et 14h00 - 17h30

Déjeuner offert

De 6 à 12 personnes

Pedagogic Agency, 45 Boulevard Richard Wallace 92800 Puteaux

50% de théorie, 50% de pratique.

Module indépendant : 490€ HT

Objectifs du parcours

  • Maitriser les éléments nécessaires à l’élaboration d’une stratégie de formation certifiante.
  • Maitriser l’environnement, les acteurs et les modalités pour sa ou ses formations certifiantes.

Public concerné

  • Dirigeant d’organisme de formation
  • Responsable pédagogique
  • Consultant Formateur
  • Toute personne amenée à élaborer un dossier RSCH/RNCP de France Compétences

Intervenants

Christophe GAY, Consultant Formateur certifié ICPF expert. Expert de la qualité et de la formation.

Moyens pédagogiques

Ordinateur/PC, Vidéoprojecteur, Paperboard, Supports pédagogiques imprimés et/ou numérisés.

Prérequis

Maitriser les fondamentaux de la formation professionnelle.

Méthodes pédagogiques

  • Présentation
  • Travaux pratiques, exercices applicatifs et QCM
  • Mise en situation
  • Echange collectif et partage d’expérience

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les conditions d’éligibilité d’une formation au CPF.
  • Différencier Registre National des Certifications et Répertoire Spécifique des Certifications et habilitations.
  • Clarifier les critères d’éligibilité d’un dossier France Compétences.
  • Identifier les éléments-clefs d’une demande d’enregistrement d’une certification à France Compétences
  • Analyser les différentes stratégies d’accès à des certifications.
  • Maitriser la démarche à entreprendre pour rendre son offre éligible au CPF.

Parcours d’actions de développement de compétences

Contenu – Matin

  • Les principaux changements induits par la loi du 5 septembre 2018 en lien avec les certifications.
  • France Compétences.
  • Le Répertoire National des Certifications Professionnelles – RNCP

Contenu – Après-Midi

  • Principes d’enregistrement au RNCP.
  • Le Répertoire Spécifique des Certifications et Habilitations.
  • Principes d’enregistrement au répertoire spécifique – RSCH.
  • Critères d’évaluation des demandes d’enregistrement.
  • Conclusion

Évaluation : QCM/quiz à chaud pour mesurer l’acquisition des connaissances.